K 3326

Leise Kinder verstehen und stärken – zurückhaltende Kinder feinfühlig begleiten

 

 

Anerkannt als Bildungszeit gemäß § 11 BiZeitG. Mehr Informationen zum Thema Bildungszeit finden Sie HIER.

 

Ziele:

 Zurückhaltende und leise Kinder aus neurobiologischer Perspektive sehen, feinfühlig begleiten und ihre Stärken sichtbar machen.Die Teilnehmenden lernen, schüchterne, gehemmte oder zurückhaltende Kinder aus
neurobiologischer Perspektive besser zu verstehen. Sie entwickeln ein Gespür für die leisen Signale
dieser Kinder und erarbeiten pädagogische Ansätze, um ihre Teilhabe und ihr Wohlbefinden
achtsam zu fördern – ohne zu überfordern.

Inhalte und Methoden:

• Neurobiologische Grundlagen von Rückzug und Schüchternheit
• Temperament und kindliche Stressverarbeitung
• Feinfühligkeit im Umgang mit leisen Persönlichkeiten
• Stärken erkennen und sichtbar machen
• Strategien zur Unterstützung ohne Druck
• Fallbeispiele und Reflexion eigener Praxis
• Impulse für eine inklusive Team- und Raumgestaltung

Zielgruppen:

  • Erzieher:innen in Kita, Hort, Schule und außerschulischen Einrichtungen (Kita, Hort, Ganztag )
  • Erzieher:innen und pädagogische Fachkräfte in Kitas / 3 - 6 Jahre (Kita / 3 - 6 Jahre )
  • Erzieher:innen und pädagogische Fachkräfte im Krippenbereich (Krippe, Kita U3 )
  • Erzieher:innen und pädagogische Fachkräfte im Krippenbereich (Krippe, Kita U3 )

 

Termine:

24.11.2026    9:00 - 16:00
25.11.2026    9:00 - 16:00

 

Anmeldeschluss:

24.10.2026

Veranstaltungsort:

Alte Börse Marzahn

Teilnahmegebühren:

310,00 € abzüglich 5,00% Rabatt bei Online-Anmeldung

 

Dozent:in:

  • Hoffmann, Katja

    Diplom Pädagogin mit den Schwerpunkten Bewegung und Spiel / Psychomotorikerin, Glück (positive Pädagogik), Achtsamkeit / Stressbewältigung, Selbstwertentwicklung, Coachin und Dozentin in der Erwachsenenbildung

Teilnehmer:innen:

max. 0

Ansprechpartner:in:

Monika Rüdisser
Telefon: 030 347476171
E-Mail: fortbildung@paedalogik.de