K 2222
Wie passt die Mathematik in die Kunst hinein – oder ist es umgekehrt?
Leider ist dieser Kurs bereits ausgebucht. Sie können sich aber gerne per Mail oder Telefon auf die Warteliste setzen lassen.
Anerkannt als Bildungszeit gemäß § 11 BiZeitG. Mehr Informationen zum Thema Bildungszeit finden Sie HIER.
Ziele:
Ich verstehe nicht, warum Leute Angst vor neuen Ideen haben. Ich habe Angst vor den alten. (John Cage - Komponist und Künstler)
Kinder entwickeln eine unglaubliche Kreativität in ihrem Handeln, wenn sie eine anregende Umgebung vorfinden und wenn sie Erwachsene haben, die sie in ihren Denkprozessen begleiten. Wir begeben uns auf eine spannende Reise von überraschenden Materialien, die uns verführen zum Zählen, sortieren, erfinden, gestalten, bemalen, forschen und entdecken.
Inhalte und Methoden:
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Was gehört in ein Matheatelier?
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Zentangle, Zendoodle oder Zendala?
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das selbsthergestellte Druckstudio
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Kinderarchitektur
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rund, eckig, spitz-geometrische Formen, eine spannende Geschichte kunstvoll umgesetzt
Es ist von Vorteil, wenn jede*r Teilnehmer*in ein großes T-Shirt oder ein großes Hemd als Malschürze mitbringt sowie Schere, Lineal und Bleistift.
Materialkosten sind im Preis enthalten.Zielgruppen:
- Erzieher:innen in Kita, Hort, Schule und außerschulischen Einrichtungen (Kita, Hort, Ganztag )
- Erzieher:innen und pädagogische Fachkräfte in Kitas / 3 - 6 Jahre (Kita / 3 - 6 Jahre )
Termin:
| 30.03.2022 | 9:00 - 16:00 |
Anmeldeschluss:
Veranstaltungsort:
Teilnahmegebühren:
98,00 € abzüglich 5,00% Rabatt bei Online-Anmeldung
Dozent:in:
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Piepiorra, Carola
Erzieherin, zertifizierte Trainerin nach DVWO-Richtlinien. Schwerpunkte Kunst, Mathematik, Handpuppenspiel und Fortbildungen im U3 Bereich.
Teilnehmer:innen:
Ansprechpartner:in:
Monika Rüdisser
Telefon: 030 347476171
E-Mail: fortbildung@paedalogik.de
